安 庆 师 范 大 学
考试质量总体分析表
安 庆 师 范 大 学
考试质量总体分析表
( 学年第 学期)
院(系)
应考课程门数
际考试课程门数
填表人
审核人
填表日期
安庆师范大学教务处制
填写说明
1、考试科目名称以教学计划中规定的为准；
2、涉及到多个班级学生共同参加考试的科目，请综合所有考试班级的试卷进行分析。
3、本表中的平均分指算术平均数。
4、试卷质量由院系教学工作委员会组织认定。
考 试 科 目 |
试卷来源 |
阅卷情况 |
学生成绩分析 |
试卷质量 |
试题 (卷) 库 |
教师 个人 出卷 |
流水 作业 |
教师 独自 阅卷 |
最 高 分 |
最 低 分 |
平 均 分 |
及格 率 (%) |
命题 得当 |
命题 基本 得当 |
命题 不 得当 |
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试卷来源 |
阅卷情况 |
学生成绩分析 |
试卷质量 |
考 试 科 目 |
试题 (卷) 库 |
教师 个人 出卷 |
流水 作业 |
教师 独自 阅卷 |
最 高 分 |
最 低 分 |
子 均 分 |
及格 率 (%) |
命题 得当 |
命题 基本 得当 |
命题 不 得当 |
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试卷来源 |
阅卷情况 |
学生成绩分析 |
试卷质量 |
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考 试 科 目 |
试题 (卷) 库 |
教师 个人 出卷 |
流水 作业 |
教师 独自 阅卷 |
最 高 分 |
最 低 分 |
子 均 分 |
及格 率 (%) |
命题 得当 |
命题 基本 得当 |
命题 不 得当 |
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学生考试 总体情况 |
应考学生人次 |
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实际考试学生人次 |
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缓考学生人次 |
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旷考学生人次 |
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学生违反考纪情况(列出具体学生名单及处理情况) |
存在问题及改进措施： |
院 系 领 导 审 核 意 见 |
院、系(公章) 院系领导签名 年 月 日 |
教务处审 核 意 见 |
处长签名 年 月 日 |
( 学年第 学期)
院(系)
应考课程门数
际考试课程门数
填表人
审核人
填表日期
安庆师范大学教务处制
填写说明
1、考试科目名称以教学计划中规定的为准；
2、涉及到多个班级学生共同参加考试的科目，请综合所有考试班级的试卷进行分析。
3、本表中的平均分指算术平均数。
4、试卷质量由院系教学工作委员会组织认定。
考 试 科 目 |
试卷来源 |
阅卷情况 |
学生成绩分析 |
试卷质量 |
试题 (卷) 库 |
教师 个人 出卷 |
流水 作业 |
教师 独自 阅卷 |
最 高 分 |
最 低 分 |
平 均 分 |
及格 率 (%) |
命题 得当 |
命题 基本 得当 |
命题 不 得当 |
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试卷来源 |
阅卷情况 |
学生成绩分析 |
试卷质量 |
考 试 科 目 |
试题 (卷) 库 |
教师 个人 出卷 |
流水 作业 |
教师 独自 阅卷 |
最 高 分 |
最 低 分 |
子 均 分 |
及格 率 (%) |
命题 得当 |
命题 基本 得当 |
命题 不 得当 |
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试卷来源 |
阅卷情况 |
学生成绩分析 |
试卷质量 |
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考 试 科 目 |
试题 (卷) 库 |
教师 个人 出卷 |
流水 作业 |
教师 独自 阅卷 |
最 高 分 |
最 低 分 |
子 均 分 |
及格 率 (%) |
命题 得当 |
命题 基本 得当 |
命题 不 得当 |
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学生考试 总体情况 |
应考学生人次 |
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实际考试学生人次 |
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缓考学生人次 |
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旷考学生人次 |
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学生违反考纪情况(列出具体学生名单及处理情况) |
存在问题及改进措施： |
院 系 领 导 审 核 意 见 |
院、系(公章) 院系领导签名 年 月 日 |
教务处审 核 意 见 |
处长签名 年 月 日 |
